Cultura popolare, città e teatro dei burattini a cavallo tra '800 e '900 a Parma

L'attività di formazione dei docenti di ogni ordine e grado centrata sul tema della cultura popolare e del teatro dei burattini agli albori del '900, si propone vari obiettivi:
• incentivare la ricerca e gli approfondimenti locali sul rapporto tra città, vita sociale e teatro dei burattini
• Presentare uno squarcio realistico delle condizioni socio e economico e culturali del periodo a Parma
• Riscoprire luoghi che nell'immaginario di molti anziani sono ancora presenti
• Rivisitare testi, cultura dell'immagine e del teatro di burattini e marionette del periodo.
Poiché, comunque, l'attività si sviluppa per e con le scuole le iniziative di approfondimento culturale si accompagnano ad ipotesi di lavoro didattico costruito a seconda del livello scolastico di appartenenza dei docenti stessi e riguardanti il teatro di figura, ma anche la ricerca storica locale, il contatto con i luoghi della memoria e la città.

I moduli di lavoro del progetto

1) L'approfondimento culturale
Si prevedono n. 5 incontri con esperti aperti ai docenti di tutte le scuole per trattare i seguenti argomenti:
a. Il teatro dei burattini nella cultura popolare a Parma e in Emilia Romagna
b. Gli spettacoli a Parma a cavallo tra '800 e '900 attraverso locandine e testimonianze varie
c. I personaggi dei burattini, i testi e la situazione sociale a Parma
d. Immagine della città (la città com'era) tra '800 e '900
e. Il '900 nei burattini del Castello (visita guidata tematica)

2) Le mostre tematiche correlate nei luoghi della città
Nel periodo di effettuazione degli incontri (1 ogni 15 giorni circa) si prevede l'allestimento di alcune semplici esposizioni tematiche e precisamente:
a. Biblioteca civica : libri e giornali dei burattini
b. Archivio storico comunale: immagini fotografiche della città
c. Laboratorio per scenografia e costruzione dei burattini , la storia di un pezzo di legno
d. Archivio Teatro Regio locandine di spettacoli
Le mostre sono aperte per le visite guidate ai docenti del corso i quali possono, a loro volta, portare le scolaresche in modo libero e autonomo

3) Il lavoro didattico
Si prevede la costituzione di almeno 3 gruppi di docenti che si impegnano ad un percorso didattico con i propri alunni che comprenda alcuni dei temi trattati nel modulo 1. I gruppi saranno seguiti da un esperto (3/4 incontri di consulenza) e i loro prodotti entreranno a far parte del costituendo archivio didattico della sezione didattica del Castello dei burattini
a. Scuola dell'infanzia - elementare (1 ciclo) i burattini dei nostri bisnonni e i pokemon di oggi
b. Scuola elementare (2 ciclo) e scuola media la città di Parma tra '800 e '900 , spettacoli e divertimenti per grandi e bambini
c. Scuola media - biennio superiori storie di burattini e cultura popolare a Parma

Direttore del corso: Valerio Cervetti.
Consulenza didattica: Mario Calidoni.
Consulenza esperta: Famiglia Ferrari.